arte & educação

c/ Fernanda Regaldo

A cidade à altura das crianças

Processos Formativos

c/ Fábio Tremonte

É gostoso ir pra escola?

Processos Formativos

Educação Formal Ensino à distância Escola

c/ Luciara Ribeiro

Crítica antirracista e decolonial

Laboratório de Crítica

Corpo e Coletivo Curadoria Descolonização Instituições Culturais

c/ Gê Orthof

Duplas Temáticas

Memória Memória e Futuro Poesia Quadrinhos

c/ Tatiana Antunes

Plantio escrito

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ Gê Orthof

Pequeno manual de salva-vidas

Laboratório de Crítica

Memória Memória e Futuro Poesia Quadrinhos

c/ Claudinei Roberto da Silva

Acervos falantes

Duplas Temáticas

Acervos Digitais Cidade e Museu Diáspora Africana Museologia

c/ Renata Bittencourt

Arte, educação, e política

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ O Grupo Inteiro

Quem vai cuidar das crianças?

Processos Compartilhados

Arquitetura Brincadeira Cidade e Museu Igualdade Racial

c/ Carolina Ruoso

Deixando cair uma urna da Dinastia Han

Processos Formativos

Ai Weiwei Exposições Fotografia Memória e Futuro Patrimônio

c/ Maria Luisa Magalhães Nogueira

Pandemia e as fronteiras do eu-outro

Processos Formativos

Autismo

c/ Bebel Nicioli

Musicar: a música e o brincar na infância

Processos Formativos

Imagem e Som

c/ Lucas Bambozzi

Arte e tecnologia: junto e misturado

Processos Formativos

Arte e Tecnologia

c/ Ricardo Mehedff

A arte de convidar ao cinema

Processos Compartilhados

Cinema Edição de vídeo Imagem e Som Trailers

c/ Viviane Fortes

Nas rodas do bem querer

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ Renata Bittencourt

A arte afro-americana

Processos Formativos

Arte Afro-Americana Crítica Exposições Jean-Michel Basquiat Memória e Futuro

c/ Ana Helena Grimaldi

Em trânsito: movimentos entre a sala de aula e o espaço expositivo

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ Monica Hoff

“O que é mesmo que você faz?” – Exercícios para chegar ao poético sem ter que escrever poemas

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ Fernando Maculan

Os modos de ver da obra de arte

Processos Compartilhados

Arquitetura Arte e Tecnologia Expografia Museografia

c/ Caio César

A masculinidade no contexto escolar

Processos Formativos

Corpo e Coletivo Educação Formal Escola Masculinidade

c/ Renata Marquez

O que é a crítica?

Laboratório de Crítica

Arte e Tecnologia Crítica Curadoria Urbanismo

c/ Jaqueline Ventura

A dimensão pública da educação

Processos Formativos

Educação para jovens e adultos Formação docente Políticas públicas Trabalho e Brincadeira

c/ Marielle Costa

Educação Museal

Processos Formativos

Cidade e Museu Educação Museal Mediação Cultural Museologia

c/

Praça Viva: Um diálogo entre arte, educação e território

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ Gláucia Enes

Encontros possíveis entre sujeitos e museus

Processos Formativos

Cidade e Museu Educação Formal Mediação Cultural Políticas Culturais

c/ Yana Tamayo

algo entre arte, educação e política – ou por que precisamos re-imaginar o(s) mundo(s) para fazê-lo(s)

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

c/ Felipe Polydoro

Imagens amadoras

Processos Formativos

50 anos de Realismo Cultura Audiovisual Documentário Imagem e Som

c/ Vânia Medeiros

Aprendizados de deriva

Processos Compartilhados

Colaboração Deriva Escrita e Oralidade Rua

c/ Coordenação pedagógica do Programa CCBB Educativo

Fazer junto a mediação cultural: arte, educação e patrimônio

Processos Formativos

Instituições Culturais Mediação Cultural

c/ Roberto Romero

O sonho da Aldeia-Escola-Floresta

Artigos de Mediação

Mediação Cultural

DESCULPE O TRANSTORNO

Estamos trabalhando em alguns ajustes para telas pequenas.

Para melhor experiência, acesse o site em telas maiores que 1024px.

Arquivo de arte e educação para professores, educadores, crianças, estudantes, pesquisadores e interessados de todas as idades.

processos formativos

Cursos, palestras e formações teóricas que estabelecem relações entre arte, educação e patrimônio, disponíveis em vídeo e relatos em texto.

c/ Fernanda Regaldo

A cidade à altura das crianças

c/ Fábio Tremonte

É gostoso ir pra escola?

c/ Luciara Ribeiro

Crítica antirracista e decolonial

c/ Gê Orthof

c/ Tatiana Antunes

Plantio escrito

c/ Gê Orthof

Pequeno manual de salva-vidas

c/ Claudinei Roberto da Silva

Acervos falantes

c/ Renata Bittencourt

Arte, educação, e política

c/ O Grupo Inteiro

Quem vai cuidar das crianças?

c/ Carolina Ruoso

Deixando cair uma urna da Dinastia Han

c/ Maria Luisa Magalhães Nogueira

Pandemia e as fronteiras do eu-outro

c/ Bebel Nicioli

Musicar: a música e o brincar na infância

c/ Lucas Bambozzi

Arte e tecnologia: junto e misturado

c/ Ricardo Mehedff

A arte de convidar ao cinema

c/ Viviane Fortes

Nas rodas do bem querer

c/ Renata Bittencourt

A arte afro-americana

c/ Ana Helena Grimaldi

Em trânsito: movimentos entre a sala de aula e o espaço expositivo

c/ Monica Hoff

“O que é mesmo que você faz?” – Exercícios para chegar ao poético sem ter que escrever poemas

c/ Fernando Maculan

Os modos de ver da obra de arte

c/ Caio César

A masculinidade no contexto escolar

c/ Renata Marquez

O que é a crítica?

c/ Jaqueline Ventura

A dimensão pública da educação

c/ Marielle Costa

Educação Museal

c/

Praça Viva: Um diálogo entre arte, educação e território

c/ Gláucia Enes

Encontros possíveis entre sujeitos e museus

c/ Yana Tamayo

algo entre arte, educação e política – ou por que precisamos re-imaginar o(s) mundo(s) para fazê-lo(s)

c/ Felipe Polydoro

Imagens amadoras

c/ Vânia Medeiros

Aprendizados de deriva

c/ Coordenação pedagógica do Programa CCBB Educativo

Fazer junto a mediação cultural: arte, educação e patrimônio

c/ Roberto Romero

O sonho da Aldeia-Escola-Floresta

A masculinidade no contexto escolar

c/ Caio César

duplas temáticas

para a comunidade escolar

Focado na comunidade escolar, o projeto Duplas Temáticas organiza dezenas de conteúdos dessa plataforma em formatos diversos, por meio de dez duplas temáticas que se cruzam e constroem juntas novas ideias e significados para serem explorados em sala de aula.

mediação

c/ Luana Cavalcante

Memórias de um corpo aleijado / encantado

c/ Claudinei Roberto da Silva

Da importância do livro, da importância de ler

c/ Fábio Tremonte

Escola da Floresta [a recusa como prática pedagógica]

c/ Cayo Honorato

Mediação cultural na internet

c/ Roberto Romero

DESCULPE O
TRANSTORNO

Estamos trabalhando em alguns
ajustes para telas pequenas.

Para melhor experiência, acesse
o site em telas maiores que 1024px.

Arquivo de arte e educação para
professores, educadores, crianças,
estudantes, pesquisadores
e interessados de todas as idades.

processos
formativos

patrimônio
e memória

atividades
para
crianças